The отново на училище сезонът е на хоризонта, а 2019 г. се очертава да бъде най-скъпата досега. The Национална федерация на дребно (NRF) изчислява, че през 2019 г. семействата с деца в началното училище през гимназията ще похарчат умопомрачителна средна стойност от 696,70 долара за учебни пособия - най-високият брой, регистриран някога в историята на NRF.
Очевидно е, че не всяко американско домакинство има резервни 700 долара, за да лежи върху пастели и лепило. Всъщност приблизително 1 на 5 деца в САЩ в момента живее в бедност, според Общности в училищата , организация, която работи в подкрепа на най-уязвимите американски студенти. Това означава, че 1 на 5 деца живее в дом, където годишният доход е под $ 25 750, според федералните насоки за бедността от 2019 г. . Казано направо: В бюджетите на тези домакинства няма място за нови тетрадки и маркери за сухо изтриване, още по-малко таксите за екскурзия или дори за ежедневен обяд от училищната трапезария.
100 неща, които да кажете на приятелката си
За съжаление този кратък списък дори не започва да надрасква повърхността на всички предизвикателства, пред които са изправени хората, които изпитват бедност, що се отнася до образованието - и това важи и за учениците с ниски доходи и учители. Ето някои от основните пречки пред американците с ниски доходи в класната стая, независимо дали са зад бюрото на учителя - или пред него.
1 Трудно е да си позволите училищни пособия.
Shutterstock
От елементите, които веднага идват на ум (моливи, хартия, свързващи материали), до тези, които са по-малко очевидни, но не по-малко важни (кърпички, дезинфектант за ръце), сезонът за връщане към училище изисква много пазаруване. Между раздаванията на училищни доставки за благотворителни организации и сайтовете за краудфандинг, насочени към образованието, учениците и учителите с ниски доходи понякога могат да успеят да се измъкнат и да получат минималния брой доставки. Но пресичане на всеки елемент от обширния списък - което е с нестопанска цел GreatSchools фиксиране на повече от две дузини специфични предмети за средношколците - може да се окаже трудно.
Нещо повече, преобладаващо учителите се впускат и потапят в собствените си заплати, за да закупят консумативи за класната стая. Невероятните 94 процента от учителите в държавните училища съобщават, че са похарчили част от собствените си пари (без възстановяване) за учебни пособия през учебната 2014-2015 г., според данните от Министерство на образованието на САЩ . (За контекст 479 щатски долара бяха средните разходи за всички учители, които влагат собствени пари за учебни материали.) Но разбира се, ако учителят, който благородно носи тежестта на закупуването на материали, също се бори финансово, тогава това поставя всеки в ситуация загуба-загуба.
2 Получаването на препоръчаното количество сън може да се окаже невъзможно.
Shutterstock
Всички знаем, че е важно за учениците да хванат препоръчаното количество шутее - което Центрове за контрол и превенция на заболяванията поставя на 8 до 10 часа за тийнейджъри и 9 до 12 часа за тийнейджъри. Но когато става въпрос за деца в по-бедни домакинства, дори минималната препоръчителна сума може да не е опция. Като Американска психологическа асоциация се съобщава, че децата от семейства с ниско социално-икономическо състояние изпитват некачествен сън по отношение на „по-кратка продължителност, лошо качество, по-голяма вариабилност и по-голяма честота на клинични нарушения на съня“.
Твърде често студентите в тези ситуации се оказват обременени с други работни места или отговорности, които отнемат времето, което могат да отделят за достатъчно сън, независимо дали работят вечер на смяна, грижат се за по-малки братя и сестри, приготвят ястия или посредничат за емоционални спорове в У дома. По същия начин, някои учители може да се окажат в жонглиране с друга работа на непълен работен ден върху преподаването, всички в опит да свържат двата края.
3 Процентът на тормоз е по-висок.
Shutterstock
Всички станахме много по-наясно с нивата на тормоз сред децата , благодарение на разпространението на социалните медии през последните години. За съжаление, тенденция, която продължава да се запазва, тъй като дори преди появата на смартфоните, е фактът, че децата с по-нисък социално-икономически статус често изпитват по-високи нива на тормоз. Според данни от ЮНЕСКО , 2 от 5 бедни деца изпитват тормоз.
най -добрата кавър песен на всички времена
Освен това данните, публикувани през юли 2019 г. от Министерство на образованието на САЩ разкри, че когато са групирани по доходи, най-високият процент от учениците, които съобщават, че са били тормозени в училище, са от домакинства с доход между 7 500 и 14 999 долара, при 26,6 процента. Сравнително, 19,8 процента от учениците от домакинства с доход от 50 000 щатски долара или по-високи съобщават, че изпитват тормоз в училище.
4 Храненето всеки ден може да е трудно.
Shutterstock
The Национална училищна обедна програма осигурява безплатни училищни обяди на ниски цени за ученици с по-ниски доходи в около 100 000 училища в цялата страна. Ако студентът е от домакинство с доход „на или под 130 процента от линията на бедност“, той отговаря на условията за безплатен обяд. Ако този студент е от домакинство между 130 и 185 процента, те отговарят на условията за храна с намалени цени. Всичко друго - дори на 186 процента - правителството основно казва: „Труден късмет. Платете пълната цена. '
За тези студенти, които са на прага, яденето на обяд всеки ден не е гаранция. Благодарение на усилията на организации с нестопанска цел като No Kid Hungry и Фея на училищния обяд , постигнат е известен напредък по отношение на гарантирането, че всеки ученик може да има храна в тавата си за обяд. И все пак, колективно целта е дълга, дълго далеч.
когато левият крак ви сърби
5 Участието в извънкласни програми може да представлява непреодолима финансова тежест.
Shutterstock
Като счупен рекорд, училищните съветници завинаги рекламират ползата от наличието на извънкласни програми на вашето резюме . Дори и извън това, как може да изглежда добре закръглена информация за участието на приемната служба в колежа или бъдещия работодател, една от другите основни точки за продажба на извънкласни програми е, че те обикновено са много забавни! Въпреки това високите разходи, свързани с някои от тези дейности, могат да възпрепятстват учениците да участват.
Според детската болница C.S. Mott Национална анкета за детското здраве , студенти от домакинства с ниски доходи участват в извънкласни програми наполовина по-малко от учениците от по-високи доходи. Докладът на Mott Poll установява, че на национално ниво таксите за участие в училище са средно 161 долара за спорт, 86 долара за дейности, свързани с изкуството, и 46 долара за други клубове и извънкласни програми.
Разходите също могат да попречат на учителите с ниски доходи да се присъединят към групови излети за учители, като например да присъстват на случайни щастливи часове или да излязат за храна по време на конференция за професионално развитие (дори ако разходите за присъствие на конференцията се поемат от училищния район).
6 Учениците могат да получат късен старт на образованието в ранна детска възраст.
Shutterstock / Zodiacphoto
Понякога децата от по-бедните семейства могат да пропуснат някои от основните развития в много ранните си години, което им помага да ги насочат по пътя към успеха, когато всъщност започнат училище. Като 2015г Министерство на образованието на САЩ проучване установи, че само 41% от учениците с ниски доходи са били записани в предучилищна възраст, за разлика от 61% от заможните студенти. Освен това, дори и да са посещавали някаква предучилищна възраст, афро-американските деца и децата с ниски доходи са най-вероятните групи, които посещават това, което Министерството на образованието определя като „нискокачествени“ предучилищни програми.
И така, какво означава това за образованието на тези деца? Според проучване от 2014 г., публикувано в Тримесечни изследвания в ранна детска възраст , децата от семейства с ниски доходи може да не изпитват родител да им чете преди лягане. И като организация с нестопанска цел Четещи партньори посочва, без достъп до грамотност в ранна детска възраст, децата може да не получат шанса да си издадат писма - основен градивен елемент за владеене на езика.
7 Технологиите в класната стая може да са останали през 20-ти век.
Shutterstock
Докато таблетите, лаптопите и всякакъв вид образователен софтуер се внедряват в класните стаи в цялата страна, някои американци просто не могат да си позволят такъв вид технологии. Учителите може да не могат да си позволят да се обучават как да интегрират технологиите в учебните планове. Студентите (и техните семейства) може да нямат компютри вкъщи, за да се справят. Училищните квартали може да не успеят да поемат сметката за програма за масово разпространение на технологии. Каквато и да е ситуацията - а понякога и комбинация от трите - високата цена може да се окаже непреодолима бариера за включването на технологиите в образованието.
Какво още, Отстъпникът , организация, посветена на образователната политика, посочва, че дори учениците да бъдат снабдени с оборудване - да речем, личен лаптоп за училищна работа - не всички ученици имат достъп до интернет, след като напуснат сградата. В един от училищните квартали на Уисконсин The Edvocate, само 78 процента от учениците в областта в категорията с ниски доходи са имали достъп до интернет извън училище.
8 Финансирането за екскурзии може да бъде оскъдно.
Shutterstock
Обикновено най-богатите училищни квартали са тези, които могат да си позволят да предприемат най-екстравагантните екскурзии. Те често се финансират от родители, които се интересуват от набирането на средства, за да могат учениците да имат завладяващ учебен опит. Но според Chalbbeat , източник на новини с образователна цел с нестопанска цел, такива набиране на средства може (и често го прави) да изостри разликите между качеството на образованието, получено в заможните училища, в сравнение с училищата с ниски доходи.
мечта за ухапване от змия
Разбира се, когато училищните квартали просто нямат налични средства, места като Фондация NEA предлагат безвъзмездни средства, за които могат да кандидатстват заинтересовани учители. Ако бъдат приети, те ще помогнат за финансирането на разходите за екскурзии, от обикновени еднодневни екскурзии до музеи до екстравагантни екскурзии до места като НАСА. Въпреки това, ако учител е опъната тънка между времето за обучение, конференциите за родители и учители, захващането с оценките и планирането на уроците, може да им е трудно да намерят време да изготвят предложение за безвъзмездна помощ.
9 Украса за стаи и шкафчета не може да се говори.
Shutterstock
начини за добавяне на стойност към вашия дом
Върнете се в дните, когато сте взели първия си шкаф в средното училище. Поставихте ли магнити или малко огледало вътре, или дори покрихте страните с тапети с шкафчета с точки, за да го облечете? Много от днешните тийнейджъри определено персонализират шкафчетата си до n-та степен - уебсайтове като Цел и Грънчарска плевня Тийн имат цели категории, посветени на декора на шкафчетата и аксесоарите. Но за тийнейджърите с ниски доходи този вид уреди са пищни и непосилни. Същият проблем очевидно обхваща учителите, от които се очаква да създадат топли, приветливи класни стаи, но въпреки това работят с изключително ниски бюджети, които трябва да бъдат разпределени другаде.
Но дори и отвъд сладките украшения е фактът, че някои обеднели ученици могат да нямат достъп до най-елементарните нужди, като нова смяна на дрехите. През февруари 2019 г., издаден за USA Today , осми клас математика учител Йо Юн Ким подробни униформи за пране на най-бедните ученици, след като осъзнаха, че липсата на чисто облекло пречи на някои от тях да посещават училище.
10 Както учениците, така и преподавателите могат да получат високи обороти.
Shutterstock
Що се отнася до ниския социално-икономически статус в училище, за съжаление има две подобни тенденции. Първото е това учители не винаги го стърчайте. Позовавайки се на проучване на учители от Министерството на образованието на САЩ, NYU Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development съобщи през 2017 г., че близо една четвърт от новите учители в държавните училища напълно напускат професията в рамките на първите три години на преподаване. По подобен начин през 2017 г. Институт за учебна политика установи, че процентът на текучество на учителите е 50 процента по-висок в училищата от дял I, които обикновено обслужват ученици с по-ниски доходи.
В същото време самите ученици също често се изкореняват. The Национален център за деца в бедност обяснява, че семействата с по-ниски доходи се движат по-често, като 17% от децата на възраст между 6 и 11 години в семейства с ниски доходи се движат през 2015 г. Този чест цикъл на придвижване принуждава учениците рязко да спрат и да рестартират обучението си, независимо дали „ повторно приспособяване към нова жизнена ситуация или дори нова учебна програма на нов район или нова държава - да не говорим за справяне с емоционалните предизвикателства, които могат да произтекат от преместването в ново училище и формирането на нови взаимоотношения с връстници и учители. И за повече информация за състоянието на американското образование, не ги пропускайте 20 шокиращи признания от учители в държавни училища .
За да откриете още невероятни тайни за това как да живеете най-добре, Натисни тук да ни следвате в Instagram!
